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miércoles, 2 de marzo de 2016

Uso seguro y provechoso de la Red

Ya hemos hablado en la entrada Identidad Digital de la importancia de cultivarla y hacer un uso responsable de las redes sociales, así como del deber que tenemos como docentes y educadores de inculcar a nuestros alumnos esta responsabilidad y enseñarles a navegar seguros por la Red, tarea necesaria pero no sencilla. Sin embargo, existen una gran cantidad de recursos de los que podemos servirnos para esta labor. En esta entrada he seleccionado dos de ellos: uno para los docentes y padres, por haber participado en numerosos proyectos y colaborar con distintas entidades, y el otro, para los alumnos y alumnas.


El primero de ellos es PantallasAmigas.  Se trata de una iniciativa para, por un lado, la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías, evitando riesgos y reduciendo sus consecuencias así como buscando el pleno bienestar físico, mental y social, tanto individual como colectivo, y por otro, el fomento de la ciudadanía responsable en la infancia y en la adolescencia, Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.


A través de ella podemos acceder a herramientas para la creación de recursos y materiales didácticos, además de servir como fuente de información a partir de sus artículos sobre seguridad en las Redes y Ciudadanía Digital.


Y el segundo recurso son los cuatro vídeos que, elaborados conjuntamente por la Secretaría de Estado de Seguridad y por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, forman parte de una campaña audiovisual que tiene por objetivo concienciar a los más pequeños sobre la necesidad de que introduzcan algunos hábitos de seguridad en la red y que están disponibles en la web del Ministerio del Interior. Se puede acceder a ellos fácilmente a través del buscador:





Identidad Digital


Para abordar el tema de la Identidad Digital, en primer lugar, es preciso aclarar el concepto. Una definición breve y sencilla sería “la identidad digital es lo que somos para otros en la Red o, mejor dicho, lo que la Red dice que somos a los demás”, tal y como se define en el portal sobre Seguridad en las Redes http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/identidad-digital.shtm.

Por tanto, nuestra Identidad Digital no solo se crea con la imagen que queremos dar de nosotros mismos, sino con el rastro digital que dejamos. Un ejemplo claro de ello es el que se recoge en el blog https://identidaddigital.wordpress.com/ acerca de los resultados de un estudio muy interesante realizado por el fabricante de antivirus McAfee según el cual “una de cada 10 personas implicadas en una ruptura sentimental amenazó con publicar online una foto reveladora de su expareja y el 60% cumplió dicha amenaza”.  Esto pone en evidencia que una vez que se comparte virtualmente una foto o un vídeo, el creador pierde el control sobre lo que ocurre con ese material.
Sin embargo, no podemos renunciar a tener una Identidad Digital ya que en la actualidad es imprescindible, por ejemplo, para acceder al mundo laboral, como avalan estudios como los recogidos en el reportaje del El País sobre la Identidad Digital Profesional: http://elpais.com/diario/2008/04/06/negocio/1207489654_850215.html.

Como conclusión, hemos de ser muy cuidadosos no solo con la imagen que queremos dar en las redes sociales, sino con el uso que hacemos de ellas. Debemos "cultivar" esta Identidad Digital.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-653FIaeR7O16g3Ul51QP-JpX5dvctxkk6Ti4NtYKk8AP4Wo9H_Q4K6L8nui52ArjjOwEYzlW6q2x7T6u0GYZrBL_lyY4W6m6kAj3c5g9A53qWp8FCzbDNPOhjAO4dtelkEjIVl7K8SU/s1600/identidad_digital_philippe_boukobza.jpg

Los docentes, además de ser un ejemplo tanto en la vida real como en la imagen que proyecta nuestra Identidad Digital, debemos inculcar a nuestros alumnos la responsabilidad digital y ”acompañarlos desde el principio en su aventura digital”, tal y como se recoge en el artículo: http://www.abc.es/tecnologia/redes/20131120/abci-identidad-digital-ninos-facebook-201311191816.html.